Gestalten.Wissen.
Zukunft.
Individuell gestaltete Förderangebote, die Denkanstöße liefern und Lösungswege sichtbar machen. Dabei ist der Output des Kindes, der Input für die Gestaltung. Kreativität unterstützt das Kind dabei, Sprache und Denken spielerisch zu entwickeln.
Frühförderung & Coaching
Für 3 – 16 Jährige
für Alle & Mit ADHS, ADS, Autismus, Legasthenie, Dyskalkulie, Hochbegabung, Spezialinteressen usw
Schwerpunkte
Entwicklung individueller Lernstrategien
Motorische Förderung
Sensorische Förderung
Sprache
Entspannung und Reizregulation
Gefühle
Erhaltung und Förderung der Kreativität über die Gestaltung hinaus

Kreatives Angebot
Natur & Technik ->
Wachstum, Zusammenhänge und Abläufe. Fördert ein Verständnis für Umwelt und Nachhaltigkeit. Erleben mit allen Sinnen zur Stärkung der Resilienz. Das Kind kann in der Natur, seinen natürlichen Bewegungsdrang ausleben. Bewegungsparcours, Hummeln beobachten oder Schnitzen, das Angebot richtet sich nach den Bedürfnissen.
Bücher, Theater, Rollenspiele ->
Fantasie und Ausdruck stehen dabei im Mittelpunkt. Gleichzeitig wird ein Raum geschaffen um Gefühle zu verarbeiten und kennenzulernen, Empathie zu entwickeln, Konflikte zu lösen und Spezialinteressen auszuleben.
Gemeinsame Projekte ->
Durch die Erfahrung wie Zusammenarbeit funktioniert, erlebt das Kind Teil eines Ganzen zu sein, was ein Bewusstsein für Gemeinschaft schafft. Es stärkt das Selbstbewusstsein durch das Einbringen der eigenen Stärken und die sozialen Kompetenzen, wie Konfliktfähigkeit.
Kunst & Kultur ->
Das Erleben von Kunst stärkt die Selbstwirksamkeit und schafft Ideenräume, dabei werden Lebenswelten und Perspektiven sichtbar gemacht. Wie auch werden soziale Kompetenzen gestärkt und kommunikative Fähigkeiten und Ausdruck gefördert.
Für Eltern
Das Coaching findet im Lernumfeld des Kindes statt und orientiert sich an den kognitiven Fähigkeiten und Bedürfnissen.
Ein kostenfreies Erstgespräch über Zoom dient zur Orientierung und Klärung von Fragen.
Für Kindergärten, Vereine & Co
Workshops und Projekte sind so konzipiert, dass sie in Gruppen stattfinden können. Dabei werden Altersgruppen, Bedürfnisse und aktuelle Themen berücksichtigt.
ein Projekt nach Altersgruppen:

Stromkreislauf in der Box